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全国两会上的“广东好声音”:加强扶贫同扶志扶智相结合
加入时间:2019-3-8    来源:南方日报

    打好脱贫攻坚战是党的十九大提出的三大攻坚战之一。3月7日下午,习近平总书记参加十三届全国人大二次会议甘肃代表团审议时发表重要讲话,强调要强化领导体制和工作机制,坚持大扶贫格局,贯彻精准脱贫方略,加强扶贫同扶志扶智相结合,对返贫人口和新发生贫困人口要及时予以帮扶。 

    开对了“药方子”,才能拔掉“穷根子”。扶贫工作怎样做到“精准滴灌”?如何做好特色产业扶贫?如何进一步提升乡村教育质量和水平?带着这些问题,南方报业全媒体记者连线了正在参会的全国人大代表和全国政协委员。 

    焦点1:扶贫怎样做到“精准滴灌”? 

    全国人大代表、汕尾陆河县河口镇营下村党支部书记李金东: 

    制定“一户一策”精准扶贫计划
 

    精准扶贫要针对贫困群众的“真需求”,不搞大水漫灌,不能“手榴弹炸跳蚤”。那么,扶贫工作怎样做到“精准滴灌”? 

    全国人大代表、汕尾市陆河县河口镇营下村党支部书记李金东表示,“精准”是扶贫攻坚成功的保障,也是让扶贫工作实实在在落地的关键。倘若不顾被扶贫对象的能力差别,平均用力,只能事倍功半。如何能出实招、出好招解决基层群众贫困问题,需要我们全社会共同探索。 

    从过去依赖种植水稻,每亩产值仅3000元,到如今种植省农科院“早蒲一号(蒲瓜)”,每亩产值达12000—15000元,营下村村民实现了经济收入的翻番。这得益于该村以发展集约化农业、壮大农村集体经济,开拓出一条“个性化”扶贫道路。 

    “精准扶贫是精细管理,不能‘眉毛胡子一把抓’。”李金东认为。 

    “像村里的一些贫困户,我们要找准行业扶贫政策项目,与他们的实际需求相结合,走适合他们发展的脱贫道路。”李金东说,精准扶贫,就是要把贫困人口脱贫分解落实到产业奖补、就业补助、入股分红、政策兜底等具体措施上,确保贫困户真脱贫、脱真贫、不返贫。 

    焦点2:如何做好特色产业扶贫? 

    全国政协委员、广东宏伟集团有限公司董事长陈伟忠: 

    结合当地特色选准扶贫产业
 

    我们经常看到,一些贫困地区的农产品出现滞销。这一方面是因为产业特色不突出,没有形成品牌;另一方面,产销没有实现有效对接,导致农产品“运不出、卖不掉、价不高”。这些问题该如何解决? 

    “一定要结合当地发展特色,选准扶贫产业。”全国政协委员、广东宏伟集团有限公司董事长陈伟忠认为,产业扶贫要有科学规划,要有特色和品牌意识,不能千篇一律、一拥而上。 

    贫困村的资源条件千差万别,产业发展自然也要有所区别。 

    陈伟忠说,产业扶贫还要抓住市场的需求,大力推进农业供给侧结构性改革,在做优、做精、做特上下工夫。针对一些贫困地区农产品“有产品没价格、有产品无品牌”的困境,要发挥政府服务推动作用,引进、扶持龙头企业,打造出“叫得响”的品牌产品,提升产品附加价值。 

    陈伟忠是潮州人,茶产业是当地特色产业之一。多年来,他注重打造单枞茶品牌,带领茶农增收脱贫。在创业初期,由于单枞茶消费群体较为小众,茶农收获的茶叶销路不好,陈伟忠便带着产品到处参加展销会,卖力推销。在他的带动下,当地单枞茶品牌越来越响,销量也很快得到提升。 

    焦点3:如何提升乡村教育水平? 

    全国人大代表、罗定市黎少镇隆久村党支部书记李小兰: 

    建立城乡教师资源流通机制
 

    前段时间,一篇名为《这块屏幕可能改变命运》的文章火了,它讲的是网络远程教学助力教育扶贫。教育资源缺乏是贫困地区的现状,如何进一步提升乡村教育质量和水平? 

    在回农村工作前,全国人大代表、罗定市黎少镇隆久村党支部书记李小兰曾是一名幼儿园教师。李小兰介绍,在隆久村,小学一共只有5个班级,师生共100多人。“老师不够用,经常是一位老师负责一个班的几乎所有科目教学,老师压力大,教学质量也难以得到保证。”李小兰说,城乡资源均衡化发展尤为重要,要让乡村孩子同样享受到优质教学内容。 

    发展乡村教育,需要建立起优秀的教师队伍。“现在村镇上教师编制较少,工资待遇也不高,很难留住教师人才。”李小兰说,可以在现有乡村教师待遇基础上,加强对其各方面培训,吸引更多年轻教师留在农村。 

    网络远程教育是否能解决城乡教育资源不均衡问题?李小兰认为,这的确是一种有效的方法。可以借助教育扶贫网络平台,通过远程教学、“同课异构”、示范课、公开课等形式,送优质教学内容下乡,并促进当地教师队伍的发展建设。
 


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